July 6, 2012

Фонд Михаила Прохорова подвел итоги конкурса

Приятная новость для библиотечного сообщества. Экспертный Совет Фонда Михаила Прохорова рассмотрел заявки в рамках Открытого благотворительного конкурса «Новая роль библиотек в образовании». Из 270 заявок, принятых к рассмотрению, было решено поддержать 45.

Напомню, что с 1 марта 2012 года стартовал открытый благотворительный конкурс на финансирование социокультурных проектов библиотек. По условиям конкурса заявки принимались от библиотеки всех уровней и подчинения, находящиеся на территории Сибирского, Уральского и Дальневосточного федеральных округов, а также Воронежской, Калужской, Липецкой, Рязанской, Тамбовской и Белгородской областей Центрального федерального округа.

Основными целями конкурса являются:
1. инициирование проектной активности библиотек, направленные на поддержку образования, как формального, так и неформального, для расширения спектра качественного предложения на рынке образовательных услуг;
2. выявление и привлечение ресурсов библиотек региона для разработки и реализации совместных (партнерских) программ, направленных на повышение уровня образованности и качества жизни населения;
3. изменение общественного статуса библиотек. Продвижение лучших образцов грамотного позиционирования библиотек как жизненно-важного элемента для развития современного общества, основанного на познании.

Общий грантовый фонд конкурса составил 10 000 000 рублей.

Думаю, будет интересно узнать какие же заявки получили грантотвую поддержку.

Итак, это заявки -

1. «Компьютерный ликбез», МКУК «Подтесовская поселковая библиотека», руководитель проекта – Ю.А.Маркова, Красноярский край, Енисейский район, п.Подтесово. Создание на базе библиотеки центра компьютерной грамотности. Доступ к информационным технологиям для пенсионеров, детей из малообеспеченных семей и группы.

2. «Живое чудо звука», МБУК «Библиотечная информационная система», руководитель проекта – Н.В. Фоминых, Алтайский край, город Рубцовск. Проект направлен на популяризацию музыкального и литературного наследия отечественной культуры, с приоритетом на эстетическое просвещение молодежи в возрасте от 17 до 30 лет.

3. «Увлекательные туры агентства «Юный краевед» - помощь библиотеки будущим специалистам», МУК “ЦРМБ Касимовского района” Лашманская поселковая библиотека, руководитель проекта – Н.М.Семихина, Рязанская область Касимовский район д. Ахматово. Создание на базе поселковой библиотеки условий для прохождения производственной практики студентов Касимовского педагогического колледжа - будущих специалистов туристической индустрии. Разработка туристических маршрутов и проведение экскурсий по поселку и археологическим памятникам в его окрестностях. Вовлечение студентов и учащихся школы в исследовательскую краеведческую работу. Создание виртуального музея.

4. «Новая формула жизни», ЦБС Боготольского района, Юрьевский филиал МБУК, руководитель проекта – З.В.Зиновкина, Красноярский край, Боготольский район, с.Боготол. Обучение компьютерной грамотности людей пенсионного возраста, оказание информационной помощи в решении социально – бытовых проблем, улучшение качества организации культурного досуга.

5. «Центр детского общения – библиосад «Непоседы», Малохабыкская поселенческая библиотека МБУК «Межпоселенческая библиотечная система» Идринского района, руководитель проекта – Ю.А.Руднева, Красноярский край, с. Идринское. Создание на базе поселенческой библиотеки условий для развития детей дошкольного возраста. Посредством разнообразных игровых и творческих занятий дети дошкольного возраста (3-7 лет) пройдут курс подготовки к школе. Будет проведен цикл информационных занятий для родителей.

6. СЕТЕВОЙ «Территория КИТ: компьютер, информация, творчество как основа образовательной компетенции детей и подростков села», ОБУК «Липецкая областная детская библиотека», руководитель проекта – М.А.Буслаева, г. Липецк. Создание условий для дополнительного образования и самообразования детей и подростков села. Проект представляет собой работу по трем тематическим образовательным программам на базе трех детских сельских библиотек с тремя группами детей 10-11 , 12-13, 14-15 лет.

7. «Magistra vitae: библиотечно-образовательный марафон», ГБУК «Липецкая областная универсальная научная библиотека», руководитель проекта – С.В.Популова, г.Липецк. Проведение библиотечно-образовательного марафона - ряд творческо-образовательных мероприятий, направленных на формирование умения работать с историческими источниками.

8. «В ногу со временем», МКУК «Межпоселенческая центральная библиотека Амурского муниципального района», руководитель проекта – Т.Э. Шилова, Хабаровский край, г. Амурск. Обучение пенсионеров навыкам работы на компьютере и пользования сетью Интернет, правилам пользования порталом государственных услуг.

9. Факультатив «Все вправе знать о праве» на базе Центра правовой информации для молодежи Воронежской областной юношеской библиотеки им. В.М. Кубанева, ГБУК Воронежской области «Воронежская областная юношеская библиотека имени В.М._Кубанева», руководитель проекта – Г.В.Вяльцева, г,Воронеж. Проект предусматривает проведение факультативных занятий по вопросам прав человека и мер, направленных на их защиту, издание информационных буклетов серии «Все вправе знать о праве», проведение круглого стола для библиотечных специалистов города и области «Инновационные формы работы библиотек по правовому просвещению молодежи», тематические командировочные выезды в библиотеки области.

10. Квест «По ступенькам к знаниям», ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», руководитель проекта – И.А.Цветочкина, г.Красноярск. Проведение командной игры – квеста с целью повышения информационной культуры школьников и абитуриентов.

11. «Формула успеха», ГБУК Воронежской области «Воронежская областная универсальная научная библиотека имени И.С. Никитина», руководитель проекта – С.В.Шевченко, г.Воронеж. Создание молодежного центра «Формула успеха» даст возможность молодым людям приобрести навыки культуры общения, управления самим собой, опыта ведения деловых переговоров, публичных выступлений.

12. СЕТЕВОЙ Создание полнотекстовой базы данных «Дисциплины уголовно-правовой специализации. В помощь учебному процессу курсантов, студентов и слушателей вузов системы МВД и ФСКН России», ФГКОУ ВПО «Белгородский юридический институт МВД РФ», руководитель проекта – И.В.Ведерникова, г.Белгород. Объединение собственных информационных ресурсов 7 вузовских библиотек системы МВД и ФСКН России в полнотекстовую базу данных по дисциплинам уголовно-правовой специализации.

13. «Изумрудный ДОМ», Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Изумрудновская основная общеобразовательная школа», руководитель проекта – О.И.Кириллова, Красноярский край, Ирбейский район, п.Изумрудный. Совместная деятельность коллективов библиотеки, школы и детского сада по разработке и апробировании трех разновозрастных программы «Мой дом, мое село», направленных на изменение представлений у детей, подростков, молодежи и взрослых о возможностях устройства быта и досуга на селе.

14. Агентство «Книга в тренде», КГБУК «Красноярская краевая детская библиотека», руководитель проекта – Т.Н.Буравцова, г.Красноярск. Организация творческого объединения для создания условий по формированию читательской, речевой и коммуникативной компетентности подростков, путем вовлечения их в работу по продвижению книги, чтения в кругу сверстников. Разработанные «Агентством» библиотечные видеоролики, блог и газета должны привлечь в библиотеку новых читателей-подростков.

15. «От идеи до изобретения», «Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края», руководитель проекта – А.А.Дорогавцева, г.Красноярск. Организация на базе библиотеки обучения основам теории решения изобретательских задач для студентов высших учебных заведений нетехнических специальностей, а также для новаторов и изобретателей.

16. «Зеленая гостиная», ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный аграрный университет», руководитель проекта – Т.В.Люкшина, г.Красноярск. Организация интерактивной познавательной площадки «Зеленая гостиная». Площадка представляет комплекс мероприятий: просветительские лекции и семинары по актуальной проблематике, творческие занятия, направленные на привитие ценностных ориентаций молодежи на гармонизацию отношений в системе «человек – природа».

17. «Невыдуманный край», МБУК «ЦБС» Бирилюсского района, руководитель проекта – Н.М.Донцова, Красноярский край, Бирилюсский район, с.Новобирилюссы. Создание силами детей-волонтеров документального фильма «Невыдуманный край», посвященного истории быта и возникновения сел и деревень Бирилюсского района в первой половине ХХ в. В рамках проекта также предусмотрены медиалектории для детей, посвященные истории Бирилюсского района, с демонстрацией готового фильма.

18. СЕТЕВОЙ «Создание региональной образовательно-просветительской площадки по продвижению ценностей толерантности и межкультурного диалога в Воронежской области», МБУК «ЦБС» г. Воронежа, руководитель проекта – И.В.Климова, г.Воронеж. Проект МБУК «ЦБС» г. Воронежа совместно с БФ «ИП – Молодежное Правозащитное Движение» является результатом многолетнего сотрудничества его инициаторов в сфере профилактики ксенофобии и экстремизма. Проект предполагает формирование методической, ресурсной и экспертной основы для создания регионального Центра Толерантности Института Толерантности ВГБИЛ им. М.Рудомино, формирование регионального сообщества тренеров и консультантов по вопросам толерантности и межкультурного взаимодействия среди библиотекарей и участников педагогических отрядов; выработка совместных направлений и стратегии деятельности с уже существующими организациями, занимающимися проблемой толерантности и ксенофобии в Воронежской области.

19. «ИГРОТЕКА+», МБУК «Бейская межпоселенческая районная библиотека», руководитель проекта – С.Г.Носкова, Республика Хакасия, Бейский район, с.Бея. Проект предусматривает совершенствование игровой комнаты в библиотеке, организацию читательского объединения «Мир читающей семьи» для детей дошкольников и их родителей. Проведение развивающих занятий для детей, и консультаций для родителей. Организация акции "Чудо- мешок", внутри которого находится хорошо иллюстрированная детская книга с дополнительными материалами: игрушками, шпаргалкой для родителей. "Мешок" с набором используется по принципу кольцевая почта, передается из семьи в семью, после прочтения одних книг набор обновляется. В процессе чтения книг с семьями будут проводиться конкурсы и викторины о прочитанном.

20. Информационно-образовательный проект «Центры компьютерной грамотности для пожилых людей и людей с инвалидностью «On-line-решения для старшего поколения», Бюджетное учреждение города Омска «Омские муниципальные библиотеки», руководитель проекта – Н.Л.Чернявская, г.Омск. Создание информационно-образовательных центров компьютерной грамотности для пожилых людей и людей с инвалидностью на базе 10-ти муниципальных библиотек в удаленных от центра города микрорайонах.

21. «Хакасские народные сказки незрячим детям», ГБУК РХ «Хакасская республиканская специальная библиотека для слепых», руководитель проекта – Л.И.Джумашева, Республика Хакасия, г.Абакан. Выпуск адаптивного (для инвалидов по зрению) сборник «Хакасские народные сказки» («говорящая форма», рельефно-точечный шрифт), в рамках творческой лаборатории вместе с детьми инвалидами по зрению изготовить героев сказочных персонажей по мотивам хакасских народных сказок и провести выставку.

22. Целевая программа по развитию чтения «Старичок добрячок и его рюкзачок», МБУК «ЦБС», руководитель проекта – О.В.Захаровская, г.Воронеж. Специально придуманный сказочный персонаж («Старичок-добрячок») с рюкзачком, наполненным книгами, путешествует по городам и сёлам Воронежской области. В каждой запланированной остановке будет оставлен рюкзачок с книгами и с творческими заданиями для детей на определённый срок. По итогам проекта планируется издание книги детских повестей и рассказов.

23. «Развитие читательского интереса через организацию общешкольной библиотечной игры «Погружение», МБОУ «СОШ №3», руководитель проекта – С.В.Егорова, Красноярский край, г.Назарово. В течение учебного года учащиеся 5-9-х классов будут работать по поиску и обработке материала по предметным темам. В дальнейшем в соответствии предметными неделями будут проводиться интеллектуальные игры.

24. «Сельская театральная студия в интерьере библиотеке», МУК Центральная библиотека муниципального образования - Сасовский муниципальный район Рязанской области, руководитель проекта – Н.Н.Журавлева, Рязанская обл. г.Сасово. Проект позволит найти деятельный подход к воспитанию, образованию, развитию сельского читателя средствами театра. Проект предполагает развитие коммуникативной и культуроведческой компетенции воспитанников. Несмотря на отдаленность областного центра, участники проекта (учащиеся школ и обычные читатели района) могут познакомиться с театральным искусством и пополнить свои знания о мировой культуре. Проект открывает новый этап в работе детского центра «Окно в мир».

25. «Равные возможности образования» (Информационная поддержка профессионального образования учащейся молодежи с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае), КГАУК «Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края», руководитель проекта – Л.Н.Жуковская, г.Красноярск. ГУНБ совместно с Краевым учебно-методическим центром дополнительного профессионального образования, Окружным учебно-методическим центром по обучению инвалидов КГТЭИ, Научной библиотекой СФУ, библиотеками учреждений НПО и СПО организует стажировочную площадку, которая поможет создать условия для инклюзивного образования учащейся молодежи с ограниченными возможностями здоровья в высших, средних и начальных образовательных учреждениях.

26. «Весь мир на кончиках пальцев». Создание тактильных книг для слепых и слабовидящих детей своими руками, КГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Бийская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III-IV вида», руководитель проекта – Н.Н.Кучерова, Алтайский край, г.Бийск. Организация творческой мастерской «Умная книжка». В создании тактильных книг, будут принимать активное участие сами слабовидящие дети, тем самым воспитывая любовь и интерес к книгам, по средствам личного участия в процессе их создания.

27. «Кофе с мудрецами». Создание клуба для молодежи, МБУК «ЦБС» г.Воронежа, Библиотека №26, руководитель проекта – О.А.Марченко, г. Воронеж. Развитие и совершенствование навыков и умений молодежи в области ораторского искусства, публичных выступлений, на преодоление психологических барьеров общения. Проект предполагает проведение в кафе ежемесячных заседаний в течение учебного года для молодых людей в возрасте от 15 до 18 лет.

28. Создание цифрового образовательного ресурса: «Имя на карте города», МБУ «ЦБС г.Обнинска», руководитель проекта – И.В.Глухова, Калужская область, г.Обнинск. Создание цифрового образовательного ресурса по краеведению, в виде интерактивной карты, наполненной информацией по истории города и его памятным местам.

29. «Мой профессиональный выбор на родной земле». Библиотечное сопровождение предпрофильных элективных курсов школы по профориентации, Красногвардейская районная библиотека МБУК «ЦБС Красногвардейского района», руководитель проекта – О.В.Бондарева, Белгородская область, Красногвардейский район, г.Бирюч. Профессиональная ориентация учащихся, позитивный настрой подростков на выбор профессии в своем родном городе.

30. Организация информационно-правового центра для детей «СоВа – Инфо», МКУК «Людиновская ЦБС», руководитель проекта – Е.Е.Королева, Калужская область, г.Людиново. Проект предусматривает комплексную, систематическую работу по правовому просвещению и воспитанию детей-сирот (учеников школы-интерната и воспитанников социально-реабилитационного центра «Чайка»). К реализации проекта будут привлекаться правоохранительные органы, юристы, общественные и молодежные организации, психологи и педагоги. будут вовлечены в познавательные мероприятия, игры правовой тематики.

31. «Мир кончиками пальцев», МБУК «Саяногорская ЦБС», руководитель проекта – Д.Б.Клименко, Республика Хакасия, г.Саяногорск. Организация работы школы «Мы вместе» по обучению Брайлевскому шрифту подростков и молодежи в возрасте от 14 до 35 лет с нарушением и 100% потерей зрения для самообразования и исследовательской работы по различным отраслям знаний.

32. Центр профессионального читательского развития «Преподаватель +», ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р.Державина», руководитель проекта – Л.В.Салькова, г.Тамбов. Создание веб-ресурса «Информационный гид преподавателя» на сайте Научной библиотеки университета. Разработка учебно-методического издания «Компетентный читатель». Организация информационно-методических мобильных мероприятий для консультаций и саморазвития преподавателей.

33. «История посёлка в лицах и судьбах», Администрация Малиновоозёрского поссовета, Детская библиотека, руководитель проекта – С.С.Киндеркнехт, Алтайский край, Михайловский район, р.п.Малиновое Озеро. Сбор и систематизация материала по истории посёлка через архивные документы, статьи районной газеты, непосредственное общение со старожилами посёлка. К ечатному материалу будет приложен видеоархив о людях, внёсших вклад в историю и культуру_ нашего посёлка, воспоминания очевидцев становления посёлка.

34. «Учитель и библиотека: взаимодействие в новом информационном пространстве», МБУ «ЦБС» г.Тамбова, библиотека-филиал №7, руководитель прокта – О.М.Цыплухина, г.Тамбов. Проект рассчитан на работу с начинающими педагогами. Целью проекта является формирование информационной культуры молодых преподавателей и повышение роли библиотеки в образовательном процессе в соответствии с требованием времени.

35. «Внимание: профобразование!», ГБУК «Белгородская государственная библиотека для молодёжи», руководитель проекта – С.Ю.Потрясова, г.Белгород. Создание системы профориентации, формирующей у молодёжи мотивационной основы для получения начального и среднего профессионального образования и выбора рабочих профессий, востребованных на рынке труда Белгородской области.

36. Клуб «16 пчел», МКУК «Медынская межпоселенческая центральная библиотека», руководитель проекта – Н.В.Дувалина, Калужская область, г.Медынь. Создание на базе Медынской межпоселенческой центральной библиотеки клуба «16 ПЧЁЛ» с целью оказания информационной поддержки для развития пчеловодства в Медынском районе Калужской области.

37. «РИТМ» (развивающая информационная творческая мастерская), руководитель проекта – Н.Г.Чиркова, Верхнекойская поселенческая библиотека (Минусинский район, с.Верхняя Коя), МУК «Межпоселенческая библиотечная система» Минусинского района, Красноярский край, г. Минусинск. Реализация проекта позволит работоспособному сельскому населению 20 – 50 лет овладеть компьютерной грамотностью, обеспечит библиотеку компьютерным оборудованием, создаст виртуальный «читальный зал», откроет свободный доступ к информации всем желающим, позволит привлечь больше пользователей.

38. «Точка доступа», ГБОУ ВПО «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого», руководитель проекта – И.В.Богданова, г. Красноярск. Оснащение Электронного читального зала Университетского информационного центра специальными аппаратными и программными средствами и организация обучающих занятий по компьютерным тифлотехнологиям для студентов-инвалидов по зрению.

39. «Четыре времени счастья», Центральная детская библиотека МБУК «ЦБС», руководитель проекта – Т.Л.Леонова, Красноярский край, г.Назарово. Создание на базе медиатеки ЦДБ «Школы краеведческой фотографии» для детей 10-14 лет для повышения уровня краеведческих знаний с целью пробуждения патриотических чувств и творческого потенциала личности ребёнка. Проведение серии занятий и мастер-классов специалистов по фотоделу, журналистов, психолога, библиотекарей-краеведов. В рамках проекта предполагается разработка и предоставление новой библиотечной услуги по обучению подростков искусству создания фото-зарисовок.

40. «Дискуссионно - образовательная площадка «Тамбовские диалоги» и сайт-спутник», ТОГБУК «Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина, руководитель проекта – О.А.Суслова, г.Тамбов. Создание на базе областной библиотеки дискуссионно-образовательной площадки для школьников и студентов гуманитарных специальностей. В рамках площадки учащиеся смогут принять участие в дискуссиях на краеведческую тему и получить навыки основ ведения диалога и искусства дискутирования. Модераторами и краеведами будет сформирована методика и тематика встреч. Аналогом площадки в Интернете станет сайт-спутник с размещенной информацией по спорным вопросам краеведения и инструментами для ведения дискуссий.

41. СЕТЕВОЙ «Клуб педагогических дискуссий (КПД)», МБУ «Центральная библиотека муниципального образования – городской округ город Сасово», руководитель проекта – Л.В.Бабанова, Рязанская обл., г.Сасово. В рамках реализации проекта создается открытая общественная дискуссионная площадка на базе общедоступной публичной библиотеки для объединения усилий педагогов, родителей, библиотекарей в решении проблем духовно-нравственного воспитания, а также для возможности совершенствования педагогического мастерства и самовыражения всем участникам. Проект является продолжением реализованного при поддержке Фонда Михаила Прохорова проекта «Космос».

42. «Тундровичок», МКУК «Библиотека города Игарка», руководитель проекта – Ю.С.Комисарова, Красноярский край, Туруханский район, г.Игарка. Проект направлен на социализацию и адаптацию детей малочисленных народов Севера, путем вовлечения их в творческую, исследовательскую, игровую, познавательную и образовательную деятельность литературно –краеведческого клуба «Тундровичок».

43. «Культурное пространство», КГБУК Красноярская краевая молодёжная библиотека, руководитель проекта – Д.С.Семенюк, г.Красноярск. Проект по созданию исторической краеведческой настольной игры, тема которой – культура Красноярска XIV – XX вв. Настольная игра создаётся с целью вовлечения молодёжи в активную познавательную деятельность. Выбранная форма преподнесения исторической краеведческой информации соответствует возрастным особенностям молодых пользователей и способствует решению ряда образовательных проблем. Проект предполагает активное участие молодёжи в тестировании игры, возможность влиять на конечную версию продукта.

44. «Создание лигвокабинета «НемАн+», ЦДБ МБУК «ЦБС», руководитель проекта – О.С.Рогачева, Красноярский край, г.Назарово. Создание общедоступного пространства для социально–активной части населения г.Назарово по дополнительному изучению иностранных языков (англ., нем.) и популяризации знаний по истории и культуре зарубежных стран.

45. «Волшебный Лучик», МБУК «ЦБС г.Братска» Центральная городская библиотека им. И.З.Черемных, руководитель проекта – Е.Ю.Костюк, Иркутская область, г.Братск. Главной целью проекта является обучение детей с отстающим развитием (начальные классы коррекционной школы) литературе при помощи сенсорной «волшебной» комнаты.

Поздравляю!

Originally published at Идеи простых решений. You can comment here or there.