October 14, 2012

Современная библиотека — это экран, который обращен к внешней среде

Всем доброго утра! Сижу в аэропорту “Домодедово”, жду вылета на “Казань”. Время пребывания в Казахстане пролетело незаметно, сегодня утром вылетел из Усть-Каменогорска. Полет к радости пассажиров прошел успешно, высота полета составила 11000 м, скорость 750 км/ч, температура за бортом -59 градусов. В Москве прохладно, температура всего лишь -1 градус. Осталось 3 часа ожидания и домой.

Хочется выразить слова благодарности коллегам из Восточно-Казахстанской областной библиотеки им. А.С.Пушкина. Огромное спасибо директору Хабибе Аджигитовой и ее заместителю Бибигуль Шагиевой. Рехмет Вам, надеюсь на дальнейшее сотрудничество и реализацию наших планов.

Посчастливилось познакомиться практически со всем библиотечным сообществом Казахстана. Это прекрасные люди, которые более душой за свое дело.

Казахские коллеги

По приезду опубликую отчет о самом городе Усть-Каменогорске, а пока предлагаю Вам познакомится с презентацией “Стратегия продвижения библиотеки в социальном медиа” с которой я выступал на форуме

Кроме того, думаю коллегам будет интересна презентация Вадима Степанова “Библиотека в цифровом пространстве: упадок и разрушение или начало новой истории”, в которой дается рекомендация всему библиотечному сообществу немедленно определиться с тем, какими ценностями в мире цифровых коммуникаций они могут существовать. Лозунг «библиотеки были и будут всегда» сегодня является утопическим. Современная библиотека должна трансформироваться и отвечать требованиям современности, а иначе она просто не нужна будет цифровому обществу.

Вадим Константинович предложил несколько направлений развития библиотек, одна из которых интеллектуальный досуг или эдьютеймент (слияние образования и игры). Происхождение его, не сложно догадаться, английское и включает в себя слияние двух слов: education — образование; и entertainment — развлечение. Суть данного направления заключается в реализации концепции “Современная библиотека — это экран, который обращен к внешней среде”. Причем это может быть игра и на сайте библиотеки, и вне его. В нашей стране лет 40 назад такой досуг назвали бы “учимся играя”.

Данная концепция могла бы быть визитной карточкой библиотеки. С помощью эдьютейнмента сложно получить фундаментальные знания или новую профессию. Такая цель здесь и не ставится, библиотеке важно создать условия для своих пользователей, чтобы они стали более эрудированными и могли просто хорошо провести время.

Интеллект-центр Восточно-Казахстанской областной библиотеки им.А.С.Пушкина

Формы реализации творческой активности в библиотеке: дискуссионные клубы, литературные вечера, лекции по актуальной проблематике, интеллектуальные игры – все это может позиционироваться в качестве услуг, предоставляемых именно библиотеками. Это могут быть – экскурсия, чаепитие как в 19 веке или мастер-класс, интересная лекция интересного человека в неформальной обстановке. И назвать лучше не лекцией, а непринуждённой беседой за чашкой чая.

Критерием выработки специфического «библиотечного подчерка» в сфере досуга должно стать приобщение посетителей к познавательной деятельности, которая выражается, в том числе и в чтении. Знания должны передаваться в понятной, простой и интересной форме — такова философия развлекательного обучения. При этом рассказывать можно о чём угодно: дизайне, архитектуре, истории, общественных проблемах. Главное, чтобы не было скучно.

А чтобы Вам придать стимул к мыслительному процессу, рекомендую прочитать статью Стива Коффмана “Закат и падение империи библиотек“.