October 17, 2014

Ректор - совесть вуза

На днях получил приглашение на 30 октября 2014 года посетить Х Съезд Общероссийской общественной организации «Российский Союз ректоров», на котором будут обсуждаться перспективы развития высшей школы России: повышение качества образования и необходимые действия университетов, направленные на решение задач, стоящих перед государством и обществом. Работа Съезда будет проходить в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова.

Вот сижу и думаю, что делать. С одной стороны вроде надо ехать (проблемы актуальные), а с другой - с выборами ректора нет никакой определенности.

Для меня наш институт - это место встречи творческих личностей и образовательная организация, где для современного общества и на будущее формируются знающие, понимающие молодые люди, личности, способные быть на высоте все новых и новых вызовов, с которыми им придется столкнуться в своей жизни.

Слово "ректор" в переводе означает "управляющий". Ректор отвечает и за учебную, и за научно — исследовательскую деятельность, и за административные, хозяйственные, финансовые дела. Кроме этого, ректор должен уметь предвидеть, ясно представлять, что может произойти в будущем, предвидеть образовательные запросы общества и личностей на среднесрочную перспективу.

Вот уже 3 месяца, исполняя обязанности ректора, на себе смог убедиться, что в своей повседневной деятельности на первое место по временным затратам и повседневным результатам безусловно претендуют управленческие способности и действия. Вуз - это и конвейер, и творческая мастерская, и собрание большого количества разновозрастных, разнонаправленных, но, безусловно, амбициозных людей с большим уровнем запросов и требований. Поэтому управление ими требует большого управленческого мастерства и самоотдачи.

Дополнительно ректору необходимо знать, понимать, направлять само содержание деятельности своей организации, своих подчиненных и многообразные процессы, среди которых главными являются образовательный и научный. Ректор должен сочетать в себе не только такие качества как умелый и дальновидный управленец, но и должен быть авторитетным педагогом, ученым, которому подчиняются не в связи с его положением начальника, а, прежде всего, потому, что он имеетавторитет как специалист в главных на правлениях деятельности вуза. Но и этого мало...

В условиях рыночных отношений ректор должен быть еще и предпринимателем, постоянно видящим экономическую целесообразность, возможности и пути зарабатывания средств, стимулирования субъектов образования, способным эффективно распоряжаться финансами и материальной базой вуза. Сочетание всех перечисленных свойств встречается довольно редко...

Сегодня под угрозой само существование вуза в целом, и главной причиной такой ситуации является кризис управления. Нужен лидер, который бы относился к выживанию и развитию вуза как к делу своей жизни, служил бы делу, стал бы ректором не ради власти как самоцели, а для выведения вуза из кризиса, обеспечения необходимых перемен и эффективного решения проблем.