June 23, 2015

Мониторинг эффективности творческих вузов

Давно не проводил аналитику. Решил посмотреть ситуацию по России с мониторингом эффективности творческих вузов.

На сегодняшний день творческие вузы в основном представляют институты культуры и консерватории. Давайте рассмотрим с вами состояние дел институтов культуры и искусств.

В мониторинге эффективности по моим предварительным расчетам принимали участие 18 вузов. Среди них – Алтайская государственная академия культуры и искусств (АГАКИ), Волгоградский государственный институт искусств и культуры (ВГИКИ), Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств (ВСГАКИ), Казанский государственный университет культуры и искусств (КазГУКИ), Кемеровский государственный университет культуры и искусств (КемГУКИ), Краснодарский государственный университет культуры и искусств (КГУКИ), Московский государственный институт культуры (МГИК), Орловский государственный институт искусств и культуры (ОГИИК), Пермская государственная академия искусств и культуры (ПГАИК), Самарский государственный институт культуры (СГИК), Санкт-Петербургский университет культуры и искусств (СПбГУКИ), Северо-Кавказский государственный институт искусств (СКГИИ), Смоленский государственный институт искусств (СГИИ), Тюменский государственный институт культуры (ТГИК), Уфимская государственная академия искусств (УГАИ), Хабаровский государственный институт искусств и культуры (ХГИИК), Челябинская государственная академия культуры и искусств (ЧГАКИ), Чувашский государственный институт культуры и искусств (ЧГИКИ).

Статус вуза уже не имеет никакого значения. Если раньше при прохождении государственной аккредитации вуз подтверждал тот или иной статус (университет, академия, институт), то сейчас такого просто нет. Сейчас, наоборот, пошел обратный процесс. Так, например, Московский государственный университет культуры и искусств стал Московским государственным институтом культуры, а Самарская государственная академия культуры и искусств превратилась в Самарский государственный институт культуры. В скором времени все федеральные вузы культуры и искусств, подведомственные Минкультуры России, станут институтами культуры.

Среди восемнадцати анализируемых мною творческих вузов два имеют результат оценки эффективности деятельности как выполнившие менее 4 показателей – Смоленский государственный институт искусств (СГИИ) и Чувашский государственный институт культуры и искусств (ЧГИКИ).

Давайте посмотрим как обстоят дела с другими вузами культуры и искусств по направлениям мониторинга.

Образовательная деятельность

Данный показатель характеризует средний балл ЕГЭ поступивших в 2014 году. По идее, чем выше баллы, тем качественнее абитуриенты. Данный показатель выполнили все вузы.

Хочется отметить, что Чувашский государственный институт культуры и искусств находится на лидирующих позициях. Это не может не радовать. Но вот, что происходит к концу срока обучения не очень понятно.

Научно-исследовательская деятельность

В данном показателе измеряются затраты на одного преподавателя в рублях (min затраты на науку около 52 тыс. рублей). Обычно эффективность затрат измеряют результатами – здесь же эффективность результата измеряется затратами.

Больше всех на науки потратились в Казанском государственном университете культуры и искусств. И это неудивительно. Ведь на одной только библиотечной кафедре 8 штатных докторов наук. Есть к чему стремиться.

Международная деятельность

Чем больше иностранных студентов, тем лучше. Сегодня все вузы стали активно зазывать абитуриентов из соседних дружеских государств. Таджики, узбеки, туркмены, китайцы – основной контингент наших вузов.

Больше всего обучается в Смоленском институте искусств, видимо основной контингент иностранных студентов – белорусы.

Финансово-экономическая деятельность

Консолидированные затраты на ППС. Если усреднить данный критерий, то получится порядка 1327,57 тыс. рублей на одного преподавателя.

Самые большие бюджеты в Санкт-Петербургском университете культуры и искусств. Восемь вузов не выполнили данный показатель. Меньше нас заработали только в Алтайской государственной академии культуры и искусств (АГАКИ) и Казанском государственном университете культуры и искусств (КазГУКИ). Но тут надо смотреть на количество ППС, в Казани, например, работает свыше 300 человек. Умножьте показатель вуза и получите консолидированный бюджет свыше 300 млн. рублей против 48 млн. в нашем вузе.

Заработная плата профессорско-преподавательского состава

Данный критерий предполагает выполнение майских указов Владимира Путина. Согласно "дорожной карте" заработная плата профессорско-преподавательского состава за 2014 год должна составлять 125% от средней заработной платы по региону.

Неисполнение указов президента будет грозить министрам и губернаторам высокими штрафами. Посмотрим.

Трудоустройство

В этом году критерии оценки данного показателя изменились – теперь вся информация получается из Пенсионного фонда, в котором четко видно, кому идут отчисления от работодателей, а кому – нет. Вот пример расчета, все предельно просто.

Больше всех трудоустроены в Смоленске. Из 147 выпускников по специальности работают 102 специалиста.

Дополнительный показатель

Данный критерий учитывает преподавателей, которые стали лауреатами международных и всероссийских конкурсов.

Не выполнил данный показатель только Смоленский государственный институт искусств.

В целом наш вуз на общем фоне выглядит неплохо. Надо постараться усилить грантовую и проектную деятельность. Если консoлидированный бюджет останется на уровне прошлого года, а количество штатных преподавателей сократится в текущем году, то появится возможность увеличить показатели научной и финансовой деятельности до пороговых значений (52,1 и 1333,33 тыс. руб. соответственно). Время покажет.